旧书不厌百回读，旧书不厌百回读？
意思是经典的书读百遍也不会厌倦，熟读仔细思考之后其中的深意你自然明白。
出处：宋代苏轼的《送安惇秀才失解西归》
扩展资料：
这首虽是宋朝苏东坡赠给安敦的诗，但内容对每个人都是有益的。
原诗旨在劝慰、鼓励安敦莫以中举为念,而要去追求知识本身的价值。
先贤的典籍中蕴藏着的无穷学问,“熟读深思”自能领悟。
苏轼这诗语气委婉，劝慰安惇秀才回家再去安心读书，不可急于求成，只要“熟读深思”，自然会理解经典的奥妙，他日定能科场得意。
后来由此演化出成语“百读不厌”。苏轼的诗本是强调读书的方法，而成语却着重于所读的书或作品本身的价值了。
旧书不厌百回读的后一句是什么？
旧书不厌百回读下一句:熟读深思子自知。
出自宋代诗人苏轼的《送安敦秀才失解西归》:旧书不厌百回读,熟读深思子自知。他年名宦恐不免,今日栖迟那可追。
熟读深思子自知的意思？
意思是经典的书读百遍也不会厌倦，熟读仔细思考之后其中的深意你自然明白。
出处：宋代苏轼的《送安惇秀才失解西归》
全文：
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
他年名宦恐不免，如今栖迟那可追。
我昔家居断还往，著书不复窥园葵。
朅来东游慕人爵，弃去旧学従儿嬉。
狂谋谬算百不遂，惟有霜鬓来如期。
故山松柏皆手种，行且拱矣归何时。
万事早知皆有命，十年浪走宁非痴。
与君未可较得失，临别惟有长嗟咨
旧书不厌百回读熟读精思子自知的意思？
古代的书值得读很多遍，读的遍数多了，仔细思考过，你自然而然就能明白其中的道理。
“旧书”指的是经典，所以要“熟读深思”。经典文字简短，意思深长，要多读，熟读，仔细玩味，才能了解和体会。“意自见”、“子自知”，着重自然而然，这是不能着急的。
这诗句原是安慰和勉励那考试失败的安敦秀才的话，劝他回家再去安心读书，说“旧书”不嫌多读，越读越玩味越有意思。固然经典值得“百回读”，但是这里着重的还在那读书的人。
旧书不厌百回读的下句是？
旧书不厌百回读下句是熟读深思子自知
神宗熙宁三年（1070），二十八岁的安敦，以秀才的身份参加了乡试，其结果是“失解西归”。诗人苏轼写下《送安敦秀才失解西归》，告诫安敦“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”大意是经典的书读百遍也不会厌倦，熟读仔细思考之后其中的深意自然就明白了。原诗旨在劝慰、鼓励安敦莫以中举为念，而要去追求知识本身的价值；先贤的典籍中蕴藏着的无穷学问，“熟读深思”自能领悟。这首虽是宋朝苏东坡赠给安敦的诗，但内容对每个人都是有益的。
旧书不厌百回读的下一句是什么？
旧书不厌百回读，纸质痕迹见人情。
这句话的意思是，旧书虽然已经读过很多遍，但依然能够给人带来乐趣和启发。纸质书籍上的痕迹和痕迹背后所蕴含的情感与人情感是相通的。
这句话的意义在于强调了读书对于个人成长和心灵世界的影响。旧书不仅仅是文字的堆积，更是一种记忆和体验的载体。通过不断回顾旧书，我们可以重新感受到自己曾经的思考和情感，也能够从中发现新的理解和感悟。
这句话提醒我们重视阅读的过程和体验，不将其仅仅看作是一种任务或功利的工具。通过读书，我们能够拓宽视野、增长知识，同时也能够感受到文字和纸质书籍背后的人情味道。这种感悟能够培养我们的情感和共情能力，让我们更加关注人与人之间的情感交流。
因此，我们应该珍惜旧书，并在多次阅读中发现其中的新意和情感。无论是对于个人的成长，还是对于人情世故的理解，这种重读旧书的行为都具有深刻的意义和价值。
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